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Jugendmedienschutz: Schüler-Workshops für weiterführende Schulen

Workshops für Schüler und Schülerinnen in Klasse 5 und 6 zum Umgang mit Smartphone und aktuell beliebten Apps.

Grundlagen-Workshop zu Smartphones

Zielgruppe: Klasse 5

Die TN setzen sich mit Smartphones und Tablets auseinander. Dabei geht es um die dazugehörigen Begriffflichkeiten, Funktionen, sowie mögliche Risiken bei der Nutzung. Die Inhalte in Schlagworten:

  • Begrifflichkeiten (Apps, Mobile Daten, Werbung...)
  • Was kann das Smartphone alles (WLAN, NFC...)
  • Unterschied Mobile Daten und WLAN
  • Betriebssysteme und Hintergründe (Apple, Google...)
  • Sicherheitseinstellungen am Gerät (PIN, Apps aus unbekannte Quellen...)
  • Apps (Werbung, In-App-Käufe, Berechtigungen...)
  • Werbung, Abofallen

Um ein Bild vom Ablauf zu bekommen, kann dieser online nachgelesen werden.


WhatsApp (Messenger)

Zielgruppe: Klasse 5/6

In diesem Workshop geht es um Messenger, derzeit am Beispiel WhatsApp. Für den Workshop wird ein Chat genutzt, um gemeinsam das Chatten zu üben. Im Vordergrund stehen dabei folgende Fragen/Themen:

  • Grundlagen zu WhatsApp
  • Braucht es eine WhatsApp-Klassengruppe, wenn ja, wofür?
  • Wie gehen wir im Chat miteinander um?
  • Verwendung von Fotos/Videos im Chat
  • Umgang mit Kettenbriefen/Falschmeldungen

Wichtig ist, dass der/die Klassenlehrerin anwesend ist, um die Inhalte aus dem Workshop später nochmals aufzugefreien. Die Veranstaltung kann daher nur ein Impuls sein.


Cybermobbing

Zielgruppe: Klasse 6

In diesem Workshop erarbeiten sich die TN grundlegende Infos zum Thema "Cyber-Mobbing". Der Workshop ist als Gruppenarbeit konzipiert, bei dem die die Gruppen sich einzelne Themenbereiche selbst erarbeiten und abschließend ihre Ergebnisse den anderen vorstellen.


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Mitarbeitende
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Voraussetzungen

Falls vorhanden sollten die Tablets der Schule zum Einsatz kommen. Die Schüler und Schülerinnen können aber auch ihre eigenen Geräte nutzen.

Für den Workshop zu Cybermobbing werden Plakate und Stifte für die Gruppenarbeit benötigt. Am besten auch ein zweites Zimmer für die Gruppenarbeit.

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Zugehörigkeit zu
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